Помимо прочих прелестей, нас с девятым «Б» ждало ещё и соревнование по НВП, которое пройдёт в новой, элитной школе Новочепецка. К моему удивлению, мои дети отреагировали вполне спокойно, когда я сообщил им радостную весть.
Я предполагал, что они отреагируют в негативном ключе, но, неожиданно, предстоящий конкурс их заинтересовал. Они, конечно, поворчали и повздыхали для галочки, но не слишком убедительно. Было видно, что они хотят участвовать и, что более важно, хотят победить. Такой расклад меня полностью устраивал.
— А когда пройдёт конкурс? — спросил Лебедев.
— Пока не знаю, — признался я. — Завтра должны прислать положение с правилами, тогда и узнаем точную дату и требования.
— А кто войдёт в команду? — поинтересовался Щитков.
— Команду отберу я лично после того, как ознакомлюсь с требованиями и заданиями.
— А кто будет капитаном? — спросил Тарасов. Тон его был настолько безразличным, что у меня не осталось сомнений, кого он видит в роли капитана. Себя, конечно же.
И заметил это не только я.
— А что, надеешься на лидерство? — с насмешкой поинтересовался Ларин-младший. — Чтоб уж наверняка закопать команду? Давай-давай, может, хоть тогда этот сарай закроют.
— Чё сказал? — рванул на него Тарасов.
Тут же класс разделился примерно на две равные части. Одни защищали интересы Тарасова, вторые — Ларина. Поднялся галдёж. Я же пока не вмешивался, задумчиво поскрёбывал щетину.
Два явных лидера в классе — это интересно. Из этого можно сделать урок для обоих. И Тарасов, и Ларин похожи по характеру, и вместе с тем они очень разные.
И неудивительно. Один рос в богатстве и не знал ни в чём отказа, что и сформировало у него уверенность в том, что он победитель по жизни и все его хотелки должны быть исполнены сей же час. Второй же рос в нужде, и всё время он был вынужден доказывать окружающим, что достоин чего-то в этой жизни.
И то и другое сформировало характер пацанов, но каждому из них не помешал бы жизненный урок. Ну или проверка на прочность. И я в этом деле даже не знал, на кого поставил бы, если вдруг запустили бы тотализатор.
— Угомонились, — негромко проговорил я. Парни обменялись парой едких фраз и разошлись по разным углам. — Капитана выберу я сам на том же основании, что и команду.
Сам же для себя отметил, что стоит хорошенько подумать о том, какие испытания можно будет устроить этим двоим.
На следующий день, когда я пришёл в школу, на моём столе в классе лежали аккуратной стопкой бумаги с логотипом управления образования и броской шапкой «Положение о городском конкурсе „Классный года“».