Перед тем, как отправляться в первую командировку, я ознакомился с историей и кое-какими доступными нормативными документами. Финансировались оба заведения из бюджета, причем достаточно хорошо, только вот вид у «деревяхи» явно этому не соответствовал. Посреди захламленного двора типовые учебные корпуса, с видавшим виды одиноким лозунгом «Слава рабочему классу» на фронтоне, выглядели довольно уныло. Выбитые стекла в окнах здания хозкорпуса с облезлой штукатуркой не добавляли позитива.
Встретил меня зам директора по УВР Александр Петрович Катков, лысеющий дядечка лет сорока пяти, в мятом костюме и роговых очках. Вместе мы прошли в обычный кабинет с канцелярскими столами, забитыми разномастными папками шкафами и портретом Ленина на стене. На одном из столов я увидел печатную машинку и телефон, возможно это место секретаря.
В кабинете какой-то педагог как раз распекал двух патлатых подростков в темно-синей ПТУ-шной форме, привычно-равнодушно-покаянно уставившихся глазами в пол. Мы вошли, но на нас никто не обратил внимания. Показательная экзекуция продолжилась.
— Ну, зачем же было в окна-то кидать? — едва не плача разводил руками педагог. — А? Я вас спрашиваю!
— Дык это… — один из парней приподнял голову и кивнул на второго. — Леха сказал, хрен попадешь. Я и бросил.
— Да я просто так сказал! — дернулся тот, кого назвали Лёхой. — И не просил кидаться.
Завуч прищурился:
— А шелуху от семечек кто в кабинете оставил? — продолжал дальнейшую «порку» педагог, так и не закончив выяснение первой провинности.
— Дак там все ели…
— Так! — рассердился педагог, но, услышав тихое покашливание Александра Петровича оглянулся и быстро закончил беседу. — В общем, так. Стекло вставить! Мусор убрать.
— Я свое уберу… а остальное.
— Убрать всё! — педагог перешел на крик. — Немедленно. Прослежу лично! А сейчас — вон.
Переглянувшись исподлобья, проштрафившиеся ученики вышли из кабинета, а педагог наконец-то обратил на нас внимание, повернувшись с таким видом, будто готов продолжить воспитательную беседу с нами.
— Это корреспондент из газеты, — поспешил представить меня Александр Петрович.
— А! Из газеты… — разочарованно-равнодушно произнёс педагог и, не сказав ни слова вышел из кабинета.
— Ну и сами видите, какой контингент! — развел руками Александр Петрович поспешно устроился за одним из столов, кивнув мне на единственный свободный стул, стоящий у противоположной стены — Да вы садитесь…
— Спасибо, — я придвинул стул поближе к столу, и внутренне ухмыльнулся, заметив, как насторожился зам директора по УВР.