— Только репутации?
— Не только. Деньги вы заплатите в сентябре, а до этого мне на что жить? Москва — дорогой город.
— Тебе твоя семья могла бы помочь…
— Семейный бюджет распланирован, подъёмные от отца в начале года получил. Нет, помочь, если что, он не откажется. Но почему он должен закрывать собой ваши ошибки? Тем более я сам могу выкрутиться.
— И как тогда быть, Колчин? Лишать тебя доплаты за февраль?
— Это будет правильным, — о том, что слева заработаю больше чем на порядок, умалчиваю.
Декан слегка морщится. Кажется, я его понимаю. Исправительные бумаги на меня уже ушли, а теперь что? Отсылать исправление на исправление? Канцелярия или бухгалтерия, что там у них, распнёт его на дыбе за такие вещи.
— Или не только за февраль? На День космонавтики на тебя тоже не рассчитывать?
— День космонавтики — это святое, Василь Викторович.
— Восьмое марта, День Победы?
— Василь Викторович, та группа так далеко не планирует. Поэтому пропускать такие важные праздники не рассчитываю. Как-нибудь утрясём. Только хорошо бы заранее знать о времени концертов в университете.
— За какое время?
— Чем раньше, тем лучше.
На английский всё-таки захожу. Хоть и к концу первого часа. Практика нужна всегда, иначе сам не заметишь, как язык забудешь. А чего мне? Я даже учебник с тетрадью не достаю, просто болтаю с англичанкой весь семинар. Когда разрешают дозволенные речи. Англичанка считает, что одно присутствие студентов при диалоге на английском сильно продвигает обучение. Мотивация усиливается элементарно и сразу до небес с использованием некоторых фокусов. Например, мы непринуждённо обсуждаем ответы моих одногруппников. Жутко забавно видеть напряжённое внимание на их лицах в такие моменты. И только попробуй кто-нибудь отвлечься! Претензии сыпятся с двух сторон.
Немного спорим с ней. На разные темы.
— Я всё-таки настаиваю, Светлана Васильевна, что на семинаре по английскому все должны говорить только по-английски.
— Сложные темы невозможно объяснить без русского. Иногда нужно делать сопоставление между языками.
— Тогда по самому минимуму.
Другая стычка.
— Жалко, что ты не всегда присутствуешь, Виктор. Твоё участие в семинарах бесценно.
— Я бы мог сказать, что мне за это не платят, но не буду. Есть более весомые причины. Например, мне учиться надо, а не работать. На двух стульях сразу не усидишь.
На это получаю тяжёлый вздох разочарования. А что я могу?
Могу, например, пропустить следующую лекцию по матанализу. Пройденный материал. Вместо этого иду на физкультуру, которая у нас пятой парой, но я с другой группой занимаюсь. Бегать мне уже можно. Если не жестить.