— И вы пришли, чтобы сказать нам это? — не удержалась Альбина от глупого вопроса.
— Не совсем, — хмыкнул Степан Андреевич. — Но пусть будет так.
— Понятно, — кивнула девушка, хотя ничего понятного не было.
Я тоже не совсем понимал, зачем Опричник к нам пришёл, раз вернутся общие занятия. Если хотел что-то посмотреть, то увидел бы это там. А именно это он и собирался сделать, проведя с нами тренировку вместе с Арсеналом. Сначала общий курс физической подготовки, включая простые отжимания, подтягивания и прочие упражнения, затем опять бег, но с различными условиями. В какой-то момент Степан Андреевич понял, что нам легко и добавились утяжелители для ног и рук. Нас, парней, проверили ещё и на штангах вроде жима лёжа, где отличился Игнат.
За всей это непонятной проверкой я замечал, что Корнеев особо не выделялся. Все его показатели были довольно средними, немного отставая от Толика и превосходя Аврору. И это заметил не только я, но и Арсенал со Степаном Андреевичем.
— Слушай, Костя, — пытаясь отдышаться, заговорил Толик. — А как быть с нашими тренировками?
— Будем заниматься в комнате или когда будет возможность, и без свидетелей, — тихо ответил я.
Но недостаточно тихо.
— О чём вы там шепчетесь? — сразу же заинтересовалась Альбина. — О своих тренировках⁈
Я поморщился, а Корнеев навострил уши, хотя и делал вид, что приходит в себя после упражнений. Хорошо, что долго нам отдыхать не дали.
— Хватит сидеть, щенятки! — скомандовал Арсенал. — Что там дальше, Андреич?
— Хм… — многозначительно протянул Опричник, улыбнувшись.
Как бы не старался он нас загонять, но благодаря ранним тренировкам Арсенала, мы после занятия были довольно свежи. Следующей у нас была алхимия и пока мы шли в учебный корпус, ребята обсуждали возобновление курса боевой подготовки и как она будет совмещаться с занятиями по группам. По сути, опять придётся менять расписание, но это не наша головная боль, хотя Аврора и Альбина рады, что Николаева нет и они очень надеялись, чтобы он не возвращался подольше.
Сама же пара по алхимии прошла обычно. Опять заполнение кучи определений, правил и переписывание параграфов учебников. Если у Селивановой и стояла задача обучать нас практике, то приступит она к ней не скоро. Когда же занятие закончилось и все стали собираться на выход, я услышал проникновенный голос преподавателя:
— Константин, задержитесь, — улыбнулась она мне, а ребята замерли у дверей. — А вы, дети, идите, — досталась улыбка и им. — Я не задержу надолго вашего друга.
Дверь закрылась, отрезав кабинет от голосов в коридоре. Мы с Селивановой остались одни.