— Глава даровал мне возможность исследовать сопряжённых, — раздался спокойный голос старшего преподавателя Отара. — Однако, если глава продолжит вымещать на студентах первого класса первого курса свою злость, исследовать будет некого. Сопряжённых демонов, согласных на то, чтобы увеличить знания школы Синего Лотоса, не так много. Скорее всего, эта пара — единственные в своём роде.
— Мне тоже хотелось бы изучить эту пару детальней, — неожиданно поддержал коллегу старший преподаватель Изикар. — Желательно живую пару. Я знал, что Альтая Рин сможет создать печать на прошедших испытаниях. Она гений. Но то, что сотворил этот искатель, выбивается из общей картины мира. Хочу понять границы его возможностей.
— Меня тоже заинтересовала девчонка, — подал голос и третий преподаватель. — Алмазный ученик, избивающий золотого воина, нечастое зрелище. Сейчас, когда она стала воином, её силы изменились. Границы возможностей расширились. Коллега Отар прав: исследование границ искателей принесёт пользу школе. Если мы поймём, каким образом они действовали, сможем сделать наших студентов сильнее.
— Кто-то ещё хочет высказаться? — Глава отвлёкся от забрасывания нас техниками, позволив передохнуть. Слишком большой доспех не мог полностью погасить всю силу, с которой давил демон этапа владыки. Если бы не постоянное лечение, что нормализовывало нашу структуру, открытые участки давно бы превратились в чёрную пыль. На самом деле даже удивительно, что мы умудрились продержаться так долго. Голова почти не соображала, всё гудело, но мы стояли. Ибо понимали: если упадём, то уже никогда не поднимемся.
— Пожалуй, я тоже поддержу эту пару, — раздался приятный женский голос. На глазах уже была пелена, так что я не мог чётко увидеть говорящего. — Искатели находятся в школе меньше суток, но уже умудрились взбудоражить её до такой степени, что даже мудрый глава утратил самообладание. Это заставляет пристальней присмотреться к этой паре. Артефактор, сумевший победить нашего гения. Энергетический вампир, сумевший выкрасть энергию из нескольких тысяч студентов, не причинив им боли. Алмазный ученик, избивший золотого воина. Сопряжённые, способные использовать техники, находясь в доспехе из инерционного металла древних людей. Координатор червоточин, не имеющий ограничений в возвышении. Открывашка, способный формировать ядра энергии во время игры на музыкальном инструменте. Эта пара слишком интересна, глава, чтобы её уничтожать. Их следует изучить, чем я планирую заняться лично.
— Я не потерплю в своей школе своеволия! Они либо склонятся, либо умрут!