На начальном этапе система в разы эффективнее, потому что без обучения искатель получает силу. Но в потенциале, там, где мои конкуренты-искатели застрянут в силу ограниченности навыков, я обойду из за счет знания основ и возможно творить любые заклинания.
Потенциал, про который говорил мастер — это потенциал усиливать заклинание как угодно. Я могу создать небольшую стену, с себя размером, а могу посоперничать с великой китайской стеной, бесконечно её укрепляя и за счет рун добиваясь выдающихся результатов. С практической точки зрения, я могу взять обычный шип, который мы изучили, наделить его разными свойствами и заставить, например, взорваться, когда он кольнет противника. Для аналогичного эффекта искателю надо потратить две тысячи маны на наложение свойства, что запредельно расточительно.
— Когда уходишь?
— Думаю, больше смысла нет оттягивать. Завтра и выйду. Как насчет списка?
— Я подготовил, — кивнул мастер и отправился к столу, достал из ящика книжецу, куда записал всё, что ему могло быть интересно.
Мы с ним уже несколько раз обсуждали, чем ему может быть полезно моё путешествие. Как-то так повелось, что наше общение изначально строилось в формате: чем мы можем быть полезны друг другу. Я этот подход ценил, не смотря на его циничность. Мастер получил бойца, который ему таскал ценных материалов. А я получил мастера, который готов обучать по нестандартной программе. К заклинаниями, рунами и развитию ауры большинство студентов пристают только на втором году обучения, до этого изучая историю, общую магическую философию, учатся читать, писать и занимаясь другими бесполезными лично для меня вещами. Так что мне повезло.
В книжке нашёлся список. Книги из моего мира, эссенции, материалы, ценные ингредиенты из тварей и прочее. Не то, чтобы я собирался заняться добычей, но если представится возможность, то почему бы и нет.
— Сашу прикроете?
— Как договаривались. Иди с легким сердцем.
Поклонившись, я отправился в путь.
Странное это чувство, когда снова надо отправляться, пробираться между мирами. Я отсутствовал полтора месяца, за которые для меня прошла отдельная жизнь. Снова это ощущение, когда проблемы земли кажутся чем-то отдаленным, давно позабытым и отложенным на дальнюю полку.
Мне понравилось учиться. Понравилось погружаться в древние книги, пусть в них и было много воды. Понравилось учить руны и думать, в какие безумные цепочки их можно составить.
Сильно ли возросло моё мастерство? Не особо. Не смотря на свою скорость обучения я прикоснулся лишь к основам, заложил фундамент. Пройдет десяток лет, пока я смогу назвать себя настоящим мастером. Я собирался обязательно сюда вернуться и закончить начатое.