— Подожди немного, он должен зарядиться.
— От меня? Он всю энергию у меня не высосет?
— Ой, да не блажи. Ты даже и не заметишь. Я же живу за счёт твоей энергии и для тебя от этого только польза.
— Ну, не так уж и много пользы. Но хоть поругаться есть с кем.
— Что?
— Всё, всё, молчу, успокойся.
— То-то же.
Тут в голове прозвучал голос: Обучающее устройство ОТУМ 3485 готово к работе. Начать обучение? Да/Нет?
Помощник сразу встрепенулся, я и слова сказать не успел.
— Программа обучения?
— Автоматизация промышленных установок и технологические процессы при синтезе веществ класса F.
— Какие ещё программы предусмотрены?
— Для установки других программ в устройство необходимо подключение к программатору.
— ОТУМ, пока отбой.
И уже ко мне:
— Ну, что, Вик, есть желание чуть подучиться?
— Чему? Синтезу веществ класса F? Нафига?
— Тогда снимай браслет. А то согласишься на обучение и неизвестно, на сколько тебя заклинит.
— Как понять: заклинит?
— Ну, не знаю. Может в транс впадешь, может вообще отключишься. Я с такими устройствами дел не имел, сам понимаешь. Да и не знаю ничего про них. В меня такие знания не закладывали.
— Так-так-так, это что же получается: я нашёл то, что искал? Обучающее устройство. Это что-то, вроде, нашей нейросети? Нет. Это нейросеть с закаченными базами знаний и обучающая капсула в одном флаконе. Так что ли?
— Похоже. Но надо провести эксперимент.
— Учить синтез каких-то там веществ? Нет, этого мне не нужно.
— Тогда надо найти программатор. И научиться им пользоваться.
— Ну, думаю, там ничего сложного нет: вставляешь браслет в программатор, стираешь уже закаченную информацию и заканчиваешь новую. И приступаешь к обучению.
— Ну да, ну да. Только вот прежде нужно найти этот программатор, потом выяснить, какие базы знаний у него есть. Думаю, мы наткнулись на центр подготовки или переподготовки какого-то химического комбината и даже если мы найдём программатор, то все знания у него будут соответствующей специализации. А химию изучать ты не хочешь.
— Я получил достаточно знаний по химии при изучении инженерных баз. Зачем мне ещё? Они мне всё равно не понадобятся. Только время терять.
— Согласен. Что дальше делать думаешь?
— Что-что, искать, конечно.
Но прежде проверил остальные браслеты. Везде одно и то же. Провести эксперимент и попробовать? Нет, бессмысленно. Я так понимаю — это именно центр переподготовки, где получали дополнительные знания уже готовые специалисты. Химики-технологи. Даже если я сейчас выучу то, что мне предлагают, то ни черта не пойму. Нужна база именно по химии, а у меня её нет. И зачем тогда себе голову забивать и время тратить?