«… очень жаль, что Франции так и не удалось увидеть вблизи талантливого корейского композитора — Пак ЮнМи…»
Конец двадцать четвёртой главы.
В
Время действия: пятнадцатое октября
Место действия: кабинет президента Республики Корея
— Вот как… — задумчиво произносит ГынХе, смотря поверх очков на лист бумаги в своей руке. — Значит, не можешь без творчества? А я голову ломала, как же тебя наказать?
Президент, ещё раз обдумывая своё решение, неспешно кладёт лист с докладом на стол.
— Это будет правильно. — решает она. — Если все вокруг испытывают дискомфорт от твоих глупых шуток, тогда ты тоже — испытай его.
Время действия: шестнадцатое октября
Место действия: воинская часть
«Боже мой!» — думаю я, глядя на происходящее. — «Что за детский сад?»
Сегодня для женской команды, готовящейся к шоу — «дурацкие забавушки» в виде тренировки метания боевых гранат. Инструкторы суетятся, по многу раз показывая последовательность движений для правильного выполнения броска. Девчонки старательно повторяют, но видно, что они трусят. Небольшая съёмочная группа с одной камерой снимает происходящее, видимо, набирая материал.
Я не участвую. Сижу на скамейке, в сторонке, вместе со своими охранниками, наблюдаю. Сегодня утром командование части поставило меня в известность, что отныне я буду тренироваться по отдельной программе, так как из команды, готовящейся к участию в шоу, меня удаляют. Якобы потому, что моя охрана будет мешать съёмочному процессу.
Козырнув, я ответил «есть» и, попросив разрешения, задал вопрос: «Какова цель тренировки? К чему меня готовят?»
Взяв длительную паузу, командир части всё же ответил, что готовят меня к тому же, к чему и других военнослужащих. А именно — к победе над врагом.
Понятно. Как говорится, — «кажется, это ж-ж-ж неспроста!». Скорее всего, военные решили всё-таки меня наказать. Ладно, посмотрим, как оно дальше пойдёт. Не стоит бежать впереди паровоза…
Бах!
На большой огороженной площадке взрывается граната. Народ перешёл от практики к делу.
Бах!
Раздаётся ещё один хлопок.
«Чёт как-то не сильно», — решаю я, наблюдая за небольшими облачками дыма и пыли, клубящимися над землёй. Мне казалось, что звук разрыва гранаты должен быть сильнее. — «Может, какая-то учебная модификация? Положили в два раза меньше взрывчатки, бахает тише, зато пальцы не оторвёт, если вдруг чего не так сложится…»
Вижу, как очередная девушка подходит к боевому рубежу. Козыряет и докладывает инструктору о своей готовности. Тот, выслушав, козыряет в ответ и, протянув руки, поправляет каску на голове у девушки. Которая, кстати, из-за своих размеров выглядит тазиком, покрашенным в целях маскировки в зелёный цвет.