Кафедра зооцелительства — Юлия Журавлева

Знаю я эти интересные работы… Но преподаватель прав, поспешить стоило. Теперь у меня есть четкая цель — хорошо сдать экзамены и показать местору, что он не зря разрешил мне остаться.

39. Кормление

В нашей с Элис комнате все было по-прежнему. Только, кажется, горы книг возле кровати соседки еще подросли. Теперь они походили не то на баррикады, не то на какую-то другую оборонительную линию, через которую и перешагнуть было сложно. Рыжая хотя бы проход себе оставила или она левитирует над учебниками? Эх, я-то думала, влюбленность благотворно повлияет на эту зубрилку: глядишь, и с меня требовать меньше станет. Какое там.

Подхватив все необходимое, я поспешила на занятие, но все равно предсказуемо опоздала. Местор Фонти, преподающий кормление, подобно почти всем своим коллегам считал свой предмет если не самым важным, то точно одним из основных на факультете. Он недовольно покачал головой, но пустил.

— Итак, поскольку мы рассмотрели большой объем материала по кормлению плотоядных, предлагаю закрепить теоретические знания практикой, — провозгласил местор. — Прошу надеть фартуки и проследовать в зал для отработок. Задания я сейчас каждому раздам. Учтите: все сделанное будет опробовано на реальных животных. Если кто-то отравится или как-то пострадает — это будет целиком и полностью на вашей ответственности. Если животное откажется от пищи, практическое задание также не засчитается.

Я взяла из общей кучи фартук и перчатки с косынкой, нашла Элис и тихо спросила, что именно нас сейчас ждет.

— Увидишь, — коварно ответила подруга.

В следующем зале стояли плиты, механические ступы, мельницы и какие-то другие механизмы, о назначении которых я могла только догадываться.

— Элис, — я покосилась на рыжую, но та ехидно улыбнулась в ответ.

— Вот, леди Риар, специально для вас, — местор Фонти протянул листок, на котором…

— Грифон? — на всякий случай уточнила я.

— А вы кого ожидали? Вы не так часто появлялись на моих занятиях. Уверен, это исключительно из-за того, что вы и так все знаете, — преподаватель, будучи человеком невысоким, задрал нос повыше и прошествовал к другим студентам.

Я же читала задание, по которому следовало составить дневной рацион грифона. Далее шли характеристики грифона: пол, возраст, вес, а еще анамнез, в котором значились серьезные травмы после нелегальной транспортировки для таких же нелегальных гонок. Для гонок животное готовили по усиленной программе, пичкали разными алхимическими добавками для набора мышечной массы и увеличения силы, выносливости и летных качеств. Теперь спасенному бедолаге лечили посаженное сердце, почки, испорченный желудок. И питание подразумевалось соответствующее.