В книге много разговоров и ситуаций из повседневной жизни, которые показывают, как Настя учится общаться с родителями, друзьми и учителями. Например, на уроке алгебры ей приходится менять место и сталкиваться с неподходящим соседством, что создаёт дискомфорт. Также она переживает из-за экзаменов и давления, связанного с учебой.

Настя любит своих друзей, особенно Дину, с которой они часто проводят время вместе. Они обсуждают разные темы, поддерживают друг друга. В книге описаны моменты из их школьных будней, праздничные дни, каникулы, поездки. Это помогает смотреть на героя как на обычного подростка с обычными делами и мечтами.

Главная проблема, с которой сталкивается Настя — это взросление и выборы, которые она должна сделать. Она пытается понять, как строить свои отношения, оценить, кому доверять и как вести себя в сложных ситуациях. В книге показана её внутренняя борьба и постепенное осознание себя.

Кроме того, есть тема семьи и того, как прошлое может влиять на настоящее. Мама Насти сталкивается с сильным стрессом, когда узнаёт некоторые семейные тайны, что влияет и на Настю. Она видит, что взрослые тоже могут ошибаться и иметь свои сложности.

В книге много моментов, когда Настя учится быть взрослой, принимать решения и отвечать за свои поступки. Иногда ей сложно, и она грустит или злится. Но она старается найти выход, поговорить с близкими и понять своё место в жизни.

«Моя (не) единственная» — это рассказ о подростке, о её жизни и трудностях, которые приходят с возрастом. Настя открывает для себя, что взросление — это не только радость, но и нагрузка. Она учится понимать других и себя, строить отношения, не бояться проблем и искать поддержку.

Книга показывает, как важно разговаривать и делиться своими переживаниями, даже если иногда страшно или сложно. История Насти помогает понять, что взросление — это процесс, в котором многое меняется, и каждый выбирает свой путь.