Владимир Коркунов. Критика как объект дискуссии

Владимира Васильевича Коркунова я знал тридцать лет. Это и много и мало. Обычно всегда ловишь себя на мысли о том, будто что-то не досказал, или не понял, или не услышал. С Владимиром Васильевичем всё было иначе. При разговоре исчезали все недосказанные мысли, не оставалось ничего непонятого — всё оказывалось конкретным, понятным.

С ним всегда было интересно: он каким-то образом всегда знал то, чего не знает никто, давал реальные прогнозы, точные характеристики, видел то, что скрыто. Ему не было равных в точности прогноза, научного предвидения.

Ему была свойственна удивительная культура интеллигентности, какой-то дворянской (в хорошем смысле) выправки, опрятно© Дмитриев А. А., 2014

Здесь же хотелось бы добавить, что и «приземлять» людей не всегда адекватных он умел, не говоря им упреков, не поднимая шума, а ведя тактичный деловой диалог. Наверное, это было заложено генетически, отшлифовывалось им в практике работы директором школы, заведующим кафедрой, председателем диссертационного совета.

Одна из главных черт его характера — способность видеть человека, знать, на что тот способен, и предлагать ему наилучший вариант, указывать путь к совершенствованию, подходящее поле деятельности. Деловой стиль, позитив, уверенность в успехе и взвешенность решений — таковы черты характера В. В. Коркунова.

Умелый руководитель, сформировавшийся профессионал вузовского образования, Дефектолог с большой буквы, председатель диссертационного совета по коррекционной педагогике и коррекционной психологии, Владимир Васильевич являлся одним из лидеров современной дефектологии, за спиной которого целый ряд крупных монографий и учебных пособий. Возглавляя диссертационный совет, он показывал пример служения той науке, которой была отдана вся его жизнь!

А еще его жизнь — в его учениках — кандидатах наук, которых около пяти десятков. Он помнил каждого, его тему, содержание работы.

Рекомендуем:  Матрица Алексея Иванова: глобус «Ёбурга» как карта России

Владимир Васильевич всегда был на передовых рубежах дефектологии: он одним из первых поднял вопрос о муниципальной модели специального образования, служившей начальным этапом в становлении всей системы отечественного специального образования.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: